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accueil qui suis-je? mon parcours mes idées mes inspirations la théorie la technopédagogie la motivation l’apprentissage coopératif et l’instruction complexe l’enseignement stratégique les difficultés d’apprentissage et de comportement les difficultés de comportement les difficultés d’apprentissage la pratique ma classe activités et projets coups de coeur et découvertes sites web applications littérature et cinéma évènements l’amour du métier 10 mai 2015 / lucie voyer / no comments se lever. ouvrir les yeux. se remémorer pourquoi on œuvrera aujourd’hui. apprécier. aimer. douter aussi. la profession enseignante est surprenante et apte à bousculer les habitudes de la personne la mieux organisée de l’univers. elle sied à plusieurs mais il semble qu’elle en rende heureux trop peu encore. je ne suis pas différente des autres. je veux aussi me réaliser au niveau professionnel, je veux qu’on reconnaisse ce que je suis et ce que je fais, je veux que les élèves grandissent et évoluent sous ma tutelle. mais voilà où le bât blesse: enseigner n’est pas simple. ne le sera jamais. il faut vouloir. il faut se questionner, se remettre en question, s’émerveiller de petits détails, aimer les êtres qui nous font face et les respecter. il faut des gens et un gouvernement qui croient en nous et nous supportent. heureusement, je sais que j’ai un certain pouvoir sur le contexte dans lequel j’enseigne. cela fait en sorte que je continue de croire en ce que je fais malgré la vision bien fausse que le gouvernement semble avoir de ma profession. effectivement, j’observe depuis mes débuts quelques constantes pas si étonnantes si on y pense un peu: -les élèves sont plus heureux et engagés lorsqu’on les aime, lorsque l’on démontre que l’on croit en eux. -lorsqu’on les implique avec confiance, les élèves ont tendance à vouloir se surpasser. -lorsqu’un climat agréable est instauré, apprendre se fait de manière plus saine et naturelle. oui, il y a des jours où l’on se dit que des vacances (ou un métier moins impliquant) seraient souhaitables. bien sûr que l’on aimerait avoir plus de temps pour nous, pour les nôtres, pour simplement décrocher un bref instant de notre rythme professionnel plus qu’effréné. cependant, à chaque début et fin d’année scolaire, j’éprouve toujours ce même sentiment fabuleux, cette certitude que mon rôle est important et que j’ai un impact (positif, souhaitons-le) sur des tas d’êtres humains. ceux-ci évoluent ensuite à leur manière mais assurément, j’aurai fait dévier un tant soit peu le cours de leur existence, le temps de quelques mois. c’est en acceptant ce privilège que je fais le choix, aujourd’hui et demain, d’aimer profondément mon travail d’enseignante, avec et malgré les contraintes. en sachant qu’il y a des éléments que je peux contrôler, je ferai toujours en sorte que les conditions que j’offre aux élèves soient celles qui feront d’eux non pas des êtres aux têtes bien pleines, mais aux têtes bien faites, qui auront confiance en eux et en la vie! bonne fin d’année scolaire! category: non classé / la rentrée…ou comment installer un climat agréable! 1 septembre 2013 / lucie voyer / no comments « ne leur laisse aucune chance au début sinon ils te goberont tout cru! », « sois méchante le premier mois et ils te mangeront dans la main ensuite! »…ces phrases, je les ai entendues souvent de la bouche de collègues à qui j’avais demandé de quelle manière je devrais débuter mon année scolaire. étrangement (et heureusement!), je ne les ai jamais écoutées, refusant de croire qu’installer mon autorité me demanderait d’avoir un air grognon! d’ailleurs, voilà bientôt dix ans que j’enseigne en ayant fait fi de ces précieux conseils et je ne crois pas avoir de difficulté à gérer adéquatement un groupe classe. au fond, je souhaite que mes élèves me respectent non pas parce qu’ils me craignent mais parce qu’un lien de confiance s’est établi entre nous. mercredi dernier, j’ai rencontré mes vingt-six nouveaux élèves! je leur ai longuement parlé de moi, de mes intérêts, de mes valeurs, de l’importance que j’accordais à l’acte de se surpasser, de la manière dont je souhaitais m’y prendre pour les toucher et leur donner le goût de s’engager. je leur ai également laissé beaucoup de place: blogues en papier pour raconter leur été, graffiti collectif dans lequel ils ont donné leur point de vue sur ce qu’est une bonne classe, un bon élève, une bonne enseignante, une bonne équipe, etc. par la suite, nous avons choisi cinq valeurs pour notre classe: la démocratie, l’effort, la collaboration, le respect et l’autonomie. ces valeurs seront à la base de notre charte de classe tout au long de l’année scolaire. ainsi, c’est avec une attitude plus que positive et une confiance en chacun des petits êtres que je côtoierai pendant dix mois que j’entame ma nouvelle année scolaire! bonne rentrée à tous! category: non classé / tags: autorité , climat , rentrée fil twitter @marielalande07 2/2... ont encore besoin d'établir un lien de confiance avec nous. de lucie voyer's twitter via twitter for ipad @marielalande07 parce que nous, profs, avons parfois trop "hâte" de commencer à transmettre des notions", en septembre, alors que les élèves... 1/2 de lucie voyer's twitter via twitter for ipad @marielalande07 parce que, prioritairement, les enfants veulent créer un lien signifiant avec la personne qui leur "enseignera des choses" pendant 10 mois. de lucie voyer's twitter via twitter for ipad deux jours d'école, ce ne sera jamais assez pour créer un lien. un vrai. celui basé sur la confiance et le respect. jamais sur la peur!!!! de lucie voyer's twitter via twitter for ipad @marielalande07 voici la page couverture! je fais confiance à chenelière mais encore plus à toi! qu'en penses-tu? pic.twitter.com/1ykbdsucxy de lucie voyer's twitter via twitter for ipad "les meilleures pratiques pédagogiques au primaire" de murawski et scott, chenelière éducation. pic.twitter.com/ktlvx9xzue de lucie voyer's twitter via twitter for ipad articles récents l’amour du métier la rentrée…ou comment installer un climat agréable! mots-clés autorité climat rentrée catégories non classé recherche rechercher : archives mai 2015 septembre 2013 tous droits réservés © wordpress theme by themezee
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